به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

شوش وارد صدمین سال تاسیس خود به عنوان شوش جدید گردید.از کاروانسرایی گذشت و وارد روستا نشینی شد.از  روستا به بخش و از بخش تبدیل به شهرستانی بزرگ گردید.

به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

شوش با تمام عظمتش در طول تاریخ نشان دهنده ی یک حقیقت بزرگ بود و آن اینکه هیچگاه در توقف باقی نماند.مردمانی با فرهنگ و قابل رشد که با کوشش های شخصی و جمعی خویشتن را به تعالی رساندند.

به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

شوش شهری باستانی است.دارای پیشیینه ی خوبی در تمدن جهانی و نیز مورد توجه ی کاشفان و گردشگران خارجی است.این واقعیتی است که می تواند برای شوش درآمدزایی نماید.

به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

ماندن و در جا زدن در شوش یکی از اثرات مهم گرداب هاست.این مهم نه در دنیای حقیقی یعنی شاوور که در دنیای اجتماعی به طور مستمر روی می  دهد.

به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

گرداب های شوش از نظرهایی می توانند متفاوت و گاه متناقض باشند.منظور این است که در ساخت آن ها گاه فرد مداخله گر است و زمانی نیز جمع عاملی برای تایید می باشد.

به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

در دروان بچگی که وارد گرداب های شاوور می شدیم سریع از آن خارج شده و دوباره خود را آماده ی ورود می کردیم.علت آن مشخص بود گردابی زود گذر که می چرخاند و نوعی لذت را به همراه داشت.

به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

وابستگی های آدمی به انواعی از عوامل امری است که می تواند تفاوت را در میان آن ها آشکار سازد.علاقه مندی که نوعی کشش به سمت و سویی است قادر است تا عاملی مثبت تلقی شود.

به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

گرداب دارای ورودی معین است.داخل شدن در دایره ای که می چرخاند و خود نیز می چرخد.در این میان نکته ای جالب قابل بررسی است و آن اینکه گرداب کسی را دعوت نمی کند.

به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

شوش جدید با مهاجرت ها تشکیل گردید.گذر زمان این شکل را به وجود آورد و تابعی از جبر گردید.شوش اصیل در دوران های قبل از بین رفت و با کوچ اصیلان از میان رخت بربست.دوران عظمت به پایان رسید و با نام شاه ستمی مدفون گشت.دیگر ایرانی و ایران به پایتختی شوش توجهی نکرد و مدت ها شوش در سکوت مرگبار باقی ماند.

به قلم ـ استاد جعفر دیناروند

بسیاری از واژه ها و عبارات در معنای لغوی خویش می مانند و نمی توانند یاوری در درک گردند.اینکه باید معنی لغوی را مهم دانست ؟شکی نیست اما اینکه آیا قادر است تا دایره ی درک و فهم را گسترش دهد؟